LECTURE

Sommaire de la page :

1) Lire un point pour comprendre sa réalisation

2) Histoire de multiples

3) Lire les instructions sous forme de grille appelée diagramme

1) Lire un point pour comprendre sa réalisation :

> L'écriture-tricot nécessite, comme toute écriture, des mots et de la ponctuation. C'est une écriture qui se veut efficace, c'est pourquoi elle emploie beaucoup d'abréviations (voir Art."Tricot abrégé) ; la ponctuation n'est pas là pour donner un style, mais pour lier ou séparer les abréviations.

Abréviation = action / ponctuation = rythme.

> Les instructions indiquent comment réaliser un motif unique rang après rang. Par exemple :

 Rang1 : *5m. end., 2m. env., 2m. end., 5m. env.*, répéter de * à *.

Rang2 : *2m. end., 5m. env., 5m. end., 2m. env.*, répéter de * à *.

Répéter ces 2 rangs.

> Conventions : Il est essentiel :

- de tenir compte des virgules et des astérisques :

Les explications entre virgules constituent une seule étape ; après l'avoir exécutée on passe à la prochaine étape qui est après la virgule. 

Les astérisques * * signalent que les actions données à l'intérieur de ceux-ci (= 1 séquence) doivent être répétées et correspondent au motif du point.

- de comprendre ce principe de répétitions :

Les points restent simples et répétitifs ; d'autres, plus structurés, sont expliqués rang par rang. En effet, ils sont réalisés selon un principe de répétitions :

Répétitions des mailles : sur un rang, une certaine séquence de mailles se répète.

Le texte indique : Répéter de * à *, généralement suivi d'un nombre de fois ; il faut recommencer à suivre les indications qui se trouvent entre les astérisques, et ce, le nombre de fois demandé ensuite.

et répétitions des rangs : sur le rang suivant, on tricote une autre séquence de mailles ; enfin la séquence de rangs obtenue est répétée un certain nombre de fois...

Le texte indique : Répéter toujours ces x rangs.

2) Histoire de multiples :

> Il faut pour réaliser un point (ou motif précis) un certain nombre de mailles (= séquence) pour que celui-ci soit visible : par ex, un point requiert un nombre multiple de 10, + 1m. : on doit alors monter 11m (10+1) ou 21 (10+10+1), etc...

Ce type de modèle se répète toutes les 10 mailles et 1 maille supplémentaire, cette dernière est nécessaire pour le rendre symétrique. 

3) Lire les instructions sous forme de grille appelée diagramme : c'est la représentation graphique des mailles à tricoter d'après une légende donnée.

> Au lieu d'être expliqués rang par rang, les motifs d'un tricot sont donc présentés sous forme de grille : chaque carré de l'horizontale de la grille représente 1 maille et chaque carré de la verticale correspond à 1 rang de tricot.

Chaque case contient un symbole précisant la manière dont la maille doit être tricotée. La légende est là pour donner la signification des symboles.

> En règle générale, la grille commence en bas à droite : la première case en bas à droite est la première maille du motif.

Le premier rang à tricoter est la première ligne du bas de la grille qui se lit de droite à gauche : c'est  un rang endroit (= 1 rang impair). Le second rang (= rang envers /rang pair) est situé immédiatement au-dessus et se lit de gauche à droite.

Il suffit de remonter la grille au fur et à mesure que les rangs sont terminés.

> La grille ne donne qu'une seule reprise du point qui doit être répétée sur toute la largeur du tricot.

Cette partie peut figurer entre des lignes verticales en gras avec une indication pour la reprendre sur toute la longueur d'un rang.